【人间有味是读书】林语堂:一个不读书者和一个读书者在生活上的差异

分类:品读好书 | 标签: 读书   林语堂  
2018-10-31 14:10 阅读(?)评论(0)

一个不读书者和一个读书者在生活上的差异

/ 林语堂



【写在前面】

时值暮秋,那随风飞舞的片片黄叶预示着冬的脚步渐渐近了,昼短夜长的季节就要到了。每到冬天,大多时候恐怕是漫天的大雪和刺骨的寒冷,以及早早就悄悄降临的夜幕,尤其是地处遥远的北疆,每到周末,除非不得已,几乎没有人愿意出门。留在自己温暖的家中毕竟是一件更为惬意的事情。在我固守的观念里,冬天赐予了我们更多的闲暇时光,当属最好的读书季节。读书,是要让真正的阳光住在心里,心里有阳光,才会不仅看到眼前,更能看到如诗的生活和远方;读书,可以让我们和优秀的灵魂为伴,思想共舞,也可以放飞思绪,享受独属于自己的方寸世界。温暖寒冬读书季,让文学温润的光芒照亮我们的心灵。愿我们在繁杂无序平淡如水的日子里,也能遇见心底的诗意。


写于20181030日值班夜 星期二 农历戊戌年九月廿二



【美文欣赏】

林语堂:一个不读书者和一个读书者在生活上的差异

 

读书的人和不读书的人,最大的差别就在于:当你拿起一本书时,你会立刻接触到世界上一个最健谈的人,并被带进一个思想和反省的境界。

 

当我们把一个不读书者和一个读书者的生活上的差异比较一下,这一点便很容易明白。

 

那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的。

 

他的生活是机械化的,刻板的;他只跟几个朋友和相识者接触谈话,他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的。

 

可是当他拿起一本书的时候,他立刻走进一个不同的世界;如果那是一本好书,他便立刻接触到世界上一个最健谈的人。

 

我认为人们花费大量的时间去阅读报纸,并不是读书,因为一般阅报者大抵只注意到事件发生或经过的情形的报告,完全没有沉思默想的价值。

 

据我看来,关于读书的目的,宋代的诗人和苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙。

 

他说:“三日不读,便觉语言无味,面目可憎”。

 

他的意思当然是说,读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。

 

一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。

 

他有一天晚上强迫自己去读莎士比亚的《哈姆雷特》(Hamlet),读毕好象由一个噩梦中醒转来,除了可以说他已经“读”过《哈姆雷特》之外,并没有得到什么益处。

 

一个人如果抱着义务的意识去读书,便不了解读书的艺术。

 

这种具有义务目的的读书法,和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书,而是寻求业务上的报告和消息。

 

一个人的谈吐有没有“味”,完全要看他的读书方法。

 

如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来;如果他的谈吐中有风味,他在写作中也免不了会表现出风味来。

 

所以,我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。

 

这种嗜好跟对食物的嗜好一样,必然是有选择性的,属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法,因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。

 

读书跟吃东西一样,“在一人吃来是补品,在他人吃来是毒质。”教师不能以其所好强迫学生去读,父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。

 

如果读者对他所读的东西感不到趣味,那么所有的时间全都浪费了。

 

我认为一个人发现他最爱好的作家,乃是他的知识发展上最重要的事情。

 

世间确有一些人的心灵是类似的,一个人必须在古今的作家中,寻找一个心灵和他相似的作家。他只有这样才能够获得读书的真益处。

 

一个人必须独立自主去寻出他的老师来,没有人知道谁是你最爱好的作家,也许甚至你自己也不知道。这跟一见倾心一样。

 

只有这种读书方法,只有这种发见自己所爱好的作家的读书方法,才有益处可言。像一个男子和他的情人一见倾心一样,什么都没有问题了。她的高度,她的脸孔,她的头发的颜色,她的声调,和她的言笑,都是恰到好处的。

 

这么一种读书艺术的观念,把那种视读书为责任或义务的见解完全打破了。

 

读书没有合宜的时间和地点。

 

有些人在要读书的时候,在书台前装腔作势,埋怨说他们读不下去,因为房间太冷,板凳太硬,或光线太强。也有些作家埋怨说他们写不出东西来,因为蚊子太多,稿纸发光,或马路上的声响太嘈杂。

 

宋代大学者欧阳修说他的好文章都在“三上”得之,即枕上,马上,和厕上。有一个清代的著名学者顾千里据说在夏天有“裸体读经”的习惯。在另一方面,一个人不好读书,那么,一年四季都有不读书的正当理由:

 

春天不是读书天;夏日炎炎最好眠;等到秋来冬又至,不如等待到来年。

 

那么,什么是读书的真艺术呢?简单的答案就是有那种心情的时候便拿起书来读。

 

一个人读书必须出其自然,才能够彻底享受读书的乐趣。

 

他可以拿一本《离骚》,或奥玛开俨(OmarKhayyam,波斯诗人)的作品,牵着他的爱人的手到河边去读。

 

如果天上有可爱的白云,那么,让他们读白云而忘掉书本吧,或同时读书本和白云吧。

收藏整理于20181030日值班夜 星期二 农历戊戌年九月廿二

 

【博客后记】

读书感怀

世上没有一种教育能和大量品读好书相比,有时用“醍醐灌顶”四个字来描述一读书时的感觉和投入恐怕一点不为过,这并非笔者矫情,有些书籍能触及你的灵魂,里面的语句让你反复品读,念念不忘,甚至于能让你的精神世界得到升华。回顾年少时读的最多就是已经泛黄缺页的《三字经百家姓千字文(简称三百千)》以及《唐诗三百首详析》(中华书局出版,喻守真编著)和《唐宋词选释》(中华书局出版,俞平伯编著),可以说从小到大伴着我几十年,甚至今天还在读给五岁的儿子听!

高中和大学时一部《平凡的世界》让我沉迷其中,主人公孙少平的成长经历令人久久回味,那是一种向上的力量。《曾国藩家书》《傅雷家书》指导着我成长,让我从泪光中读到了一位日理万机的朝廷大臣曾文正公在领兵打仗和处理繁杂公务的间隙泼墨挥毫撰写日记和家书时的拳拳爱国之情和殷殷念子之心。还有不苟言笑的傅雷先生对大洋彼岸的两个孩子的思念和关爱,我想凡是读过《傅雷家书》的读者无不被傅雷这位伟大的父亲所感动,傅雷先生身上彰显了一位知识分子最难能可贵的人性的光辉,宁为玉碎不为瓦全。读着读着情到深处不由得潸然泪下,我也因此在工作后拿上工资的那一天跑到书店狠狠心一下子购买了先生翻译的所有作品,其中有我最喜欢的《英雄三传》《约翰克里斯朵夫》。在漫长的冬季写完了作业,我就一笔一划的抄写这两部家书中的片段来打发一个个孤寂的日子,借以给自己茫然无助的心灵提供一份慰藉。

西方作品诸如《死亡诗社》、《肖申克的救赎》、《狮子王》、《哈姆雷特》、《阿甘正传》、《泰坦尼克号》这样的不朽影片和《莎士比亚全集》、《红与黑》、《巴黎圣母院》、《简爱》、《飘》、《杰克伦敦》、《复活》、《安娜卡列尼娜》等经典无不给人一种催人奋进的强大力量。陈忠实先生的《白鹿原》让我体悟到了不同的人生。近年来,又读了尼采、卢梭、罗素、胡适、陈寅恪、鲁迅(以前不太喜欢读)、林语堂、资中筠、王鼎钧、叶嘉莹、钱理群、张曼菱、严歌苓、岳南、余士存、熊培云等人的作品,感觉还是四个字醍醐灌顶。真的没有任何教育比阅读名著让人受的教育和启蒙来的深刻。
2018
1030日值班夜匆匆草就(待修改) 星期二 农历戊戌年九月廿二



【推荐好书】


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1.
胡适先生著的《中国哲学史大纲》


2.
叶嘉莹先生著的《古诗词课》《好诗共欣赏》《迦陵谈词》《嘉陵谈诗》《嘉陵谈诗二集》《清诗选讲》


3.
王鼎钧先生著的《人生四书》、《作文四书》


4.
钱理群先生作品《我的精神自传》


5.
张曼菱先生作品《西南联大行思录》《江南布衣》


6.
资中筠先生作品《斗室中的天下》《读书人的出世与入世》


7.
周国平先生作品《尼采:在世纪的转折点上》


8.
熊培云作品《自由在高处》《思想国》《重新发现社会》《一个村庄里的中国》《我是即将到来的日子》《西风东土》《慈悲与玫瑰》《追故乡的人》。


9.
余士存作品《老子传》、《一个人的世界史》、《家世》、《人间世:我们时代的精神状况》、《非常道》、《大民小国》、《时间之书:余世存说二十四节气》以及立人三部曲中的三部作品《安身与立命》、《世道与人心》、《盗火与革命》。


10.
邓康延作品《先生》


11.
岳南作品《陈寅恪与傅斯年》《南渡北归》《大学与大师:梅贻绮传》


12.
申赋渔作品《匠人》《光阴》


13.
许知远作品《那些忧伤的年轻人》


14.
傅国涌作品《追寻失去的传统》


15.林语堂先生著的《苏东坡传》(外研社出版,中英双语)《京华烟云》

《吾国与吾民》《中国人的生活智慧》《林语堂散文》


2018
1030日于蕃茄田艺术学校(Tomato Art School)等孩子下课时匆匆草就



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  最后修改于 2018-11-02 17:51    阅读(?)评论(0)
 
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