 日志正文
|
||
|
教育随想录 时值仲秋，金风送爽，天高云淡，瓜果飘香。俗谚曰，春耕夏耘秋收冬藏，一年中最好的黄金季节即在此时。国庆七天长假，孩子们或在家休息读书，或随父母到周边景点旅游。每到一处，会不时的用相机抓拍下那一个个秋意浓浓的美好瞬间！自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。如花的秋叶，如诗的秋韵，无尘的秋水，醉人的秋色，如诉的秋雨，如歌的秋情，沉静内敛的秋，诗意隽永的秋，无不让人浮想联翩，无不令人情思缱绻。当你目睹到身边沐浴在阳光雨露下的一草一木，由绿意盎然到枯萎凋零，你会不会感慨万千！对大自然造就出来的美好事物怦然心动是每个有血有肉的万物之灵——人的自然反应。不管是用文字记下来，还是用画笔画下来、抑或用相机拍下来，总之我们要善于发现和感知生活中的一切美好事物! 古人云，“读万卷书行万里路”，如今交通便利，行万里路不成问题，可是读万卷书却非易事。我们每个人从小到大不断学习，不管是国语英文，历史地理，音乐美术，还是自然科学，其最终目的都是为了提升我们对生命的敬畏之心和感悟能力，对世间万事万物的悲悯之心，进而活得通透，过得幸福，而不单单是知识的积累和叠加。可是当今时代很多孩子已经在考试指挥棒的要求下，在父母和老师苦口婆心的教育下慢慢变成了一台台学习的机器，成绩优秀，极会察言观色，讨人欢心，也掌握了许多表演技能，钢琴、绘画、体育，样样都很出色，英文甚至能和老外自由交流，见过世面，富有心机，可是他们偏偏缺乏根植于内心的修养， 无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。缺乏悲天悯人之心，缺乏责任感和公德心，自私自利，没有真正属于自己的思想，对养育自己长大的父母和尽心尽力的师者没有感恩之心，对人世间他人的苦痛无动于衷，几乎成了冷血动物。不仅仅是孩子缺乏这些，我们很多成人也是有知识没文化没修养。近年来，这样的报道比比皆是，父母好不容易把孩子养到成家立业，这些孩子当中不乏高学历高收入者，结婚后依然把父母当作佣人和提钱的印钞机，让父母感到心寒不已，一肚子苦水无处诉说。在父母的千般呵护，万般疼爱下，这样的孩子从小就不爱劳动，生存能力极低，大学毕业后，缺乏自立自强自律自省意识，更缺乏合作意识、规则意识和创新意识，有些只能啃老靠老。一言以蔽之，这些人拥有人文知识，却没有人文素养。不仅仅是他们，一些硕士博士毕业，甚至当了所谓官员的人群，仍然没有人文情怀。人文情怀是事事以人为本，尊重他人，不论高低贵贱、贫穷富有；关爱和敬畏生命，哪怕是一个小小的生灵。这种被很多国人所不注重的人文情怀，靠的是文化的侵染和家风的熏陶，恰恰是个人成长的翅膀，家庭幸福的力量，社会和谐的源泉，民族振兴的基石！要提升人文情怀，必须从小让孩子体验劳动的艰辛，不能剥夺他们自然成长的权利，使之学会做家务，培养家庭责任感，提高其生存能力。否则，一个好逸恶劳、不懂得体贴父母，连内务都不会整理的孩子，遇到挫折就自暴自弃甚至会轻生，这样的孩子要他何用！孩子从呱呱坠地开始，做父母的就要做好准备自然而然的慢慢培养他的阅读习惯，用国学经典、诗词曲赋浸润他的身心，陶冶他的情操。父母没有高阅历没有关系，让孩子懂得与人为善，恪守“己所不欲勿施于人”的为人处世原则，就是最好的情怀教育，学会做人比读书更为重要，读书是为了诚意正心达观明理，不是为了一纸文凭。知名学者胡适先生当年三岁八个月，父亲就不幸病故，其母冯顺弟才22岁，大字不识一箩筐，却极尽所能精心培育胡适，让胡适在12岁之前就读完了四书五经等国学经典，要求甚是严格，胡适终于不负母亲的厚望，19岁考取公费赴美留学资格，26岁学成归来，被蔡元培聘为北大教授，后来成为北大校长。所以古语说“闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太平之源”，诚哉斯言！ 行文至此，让我不由得想到了一衣带水的邻国日本，因为历史的原因我对这个国家一直抱有成见，生而为人，不能忘记家仇国恨，日本侵略者南京大屠杀所犯下的滔天罪行，令人发指，罄竹难书！可是自从学习一段时间日语后，读了一些日本作家的书籍，尤其是关注了日本的教育，了解了明治维新之后，彻底颠覆了我对这个民族的看法。但是倭寇从明代以来就入侵我国，在近代大肆侵略我中华民族长达十四年之久的血海深仇仍旧无法忘记，忘记过去就意味着背叛！
但是评论任何事物，必须做到客观公正，一分为二。在很多人的心目中，一提到日本就会随口冒出“小小日本，弹丸之地，成不了气候！”等诸如此类的话语，满眼的鄙夷和不屑。近年来，网上也不时的发出抵制日货的爱国口号，其中不乏偏激之词，鼓吹狭隘的民族主义。爱国需要的是清醒理智而不是盲目盲从，更不是抱起石头去砸我们同胞买的日系车，此举是亲者痛仇者快。真正的爱国行为，需要知晓热爱和发扬广大本民族的文化精髓，爱国需要“师夷长技以制夷”的学习理念和“文明其精神野蛮其体魄”的教育理念！春秋时期的著名军事家孙孙武说过，“知己知彼百战不殆”。日本人从15世纪开始一直把中国的王阳明学说奉为韬光养晦、修心养性的东方圣经！王阳明生于政治腐败、社会动荡、学术颓败的明朝中期，“修齐治平”是历朝历代士大夫阶层追求的人生目标，而不是求田问舍。王阳明先生更是如此，试图力挽狂澜，拯救人心，立志弘扬“身心之学”，倡良知之教，修万物一体之仁，他和孔子、孟子、朱熹并列为中国的四大先贤。其代表作品《王阳明全集》、《传习录》和《大学问》被译成日语，在民间广为传播，据说，凡有井水处，皆读王阳明，此话虽有夸张，但从侧面反映了王阳明心学在日本国民中的地位和普及程度。甲午中日战争的主要指挥官伊东祐亨几乎能把《孙子兵法》和《王阳明全集》倒背如流，还是孔孟儒家学说的研究专家。爱国思想家魏源老先生的《海国图志》是当年日本官兵的必读书目。日本人善于向其他民族学习，唐朝文化的影响在日本随处可见，中国的很多民俗文化被日本人顶礼膜拜，延续至今。明治维新运动，就是日本学习西方军事科技的最好诠释。 二战战败后的1947年，日本颁布了《基本教育法》，全面实施9年免费义务教育（我国全面实施是2008年）。教育的普及为日本发展造就了大批人才，为日本已跻身于世界强国之列打下了坚实的基础。七十多年来，日本的综合国力迅速发展，远超老牌的英法等国。反观日本崛起的答案，就是科教兴国，全民阅读。从日本的钱币上，我们也许能发现日本为什么会强大的“小秘密”。一位日本人曾说，把这些人物印在纸币上，就意味着日本人可以天天和这些先贤人物在一起，长此以往，这些国家英雄就会深入人心，成为日本人民思维的一部分。日元上的人物，就在无形中告诉日本民众，特别是日本的青少年，应以福泽渝吉、樋口一叶、野口英世这样的学者为骄傲，他们应得到全社会的尊重，值得全日本人民的崇敬和怀念的人。
日本对教育的重视程度不仅体现在官方层面重视，身在教育体系中的学生的身体力行也是不可或缺的一环。大家都知道日本人对阅读的热爱全球闻名，中国前驻大阪总领事王泰平曾感慨“日本人真正把学习当成一辈子的事”。当你置身于日本，举目望去，不管是在机场还是车站、码头、超市、街头，日本的男女老幼把一切等待的时间都用来读书，出门时，书是必备品，今年的诺贝尔科学奖又是日本人，也就不足为奇了！
此外，日本人的忧患意识和罪苦意识在全球也是首屈一指，自然资源的匮乏和特殊的岛国位置，让他们时时滋生危机感，和我们张口闭口地大物博的论调截然不同。日本人的忧患意识几乎是从娘胎里带来的，在日本，妇女家政学校毕业后才能生育孩子，学的是如何养育儿女，重点是育心，如何在家相夫教子，如何和公婆邻里相处等为人之道。近年来通过网络看到日本教育者培养出来的孩子狼性羊性兼而有之，从幼稚园就开始对幼儿进行体能训练和吃苦耐劳的教育，没有太多的口号，只有脚踏实地的素质教育，那种从骨子里带来的敬畏意识、自律意识、学习意识、生存意识、规则意识、合作意识、诚信意识和创新意识令全球震惊！
今年的足球世界杯赛场上，日本队员的厮杀精神、合作意识和日本球迷的自觉自律，感动了赛场上的所有人。他们的坐席范围在每天球赛结束后，是最干净的区域，类似的新闻被我们频频转发。儿童教育专家孙云晓先生曾在九十年代初写了一篇报道《中日夏令营的较量》，当时惊动了很多中国人！令我们担忧的是，我们只注重孩子的学习，而忽视了作为万物之灵更为重要的东西——素质和修养，我们的孩子将来能否担当起保家卫国的重任？这篇文章今天看来仍然具有超强的现实意义！
我们的家长、老师、社会和民族该如何教育我们的子孙后代，是摆在每位国民面前的最大问题。经济能力提升了，钱包鼓了，我们除了买房购物、吃喝玩乐、纵情声色、外出旅游，还能做些什么！
今年国庆前夕，教育部、国家语委组织实施了中华经典诵读工程，书目设计从从幼儿园到大学本科阶段，通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。之所以要这样做，是因为我国以国学为载体的传统文化已经出现了严重的断层！这种高度重视传统文化的理念和做法，建国近七十年以来，尚属首次！
“儒学养正，兵学相佑，道法自然，文化浸润”应该成为整个中华民族国语教育的核心思想。民俗文化和传统艺术教育应该被提上日程，内容包括茶文化、中国年画、京剧文化、传统书法、传统绘画、传统音乐欣赏等，要形成完整的传统文化与艺术兼容并重的教学体系，并能成为一种常态，不能以任何人的意志为转移。 我们每位国人必须努力带动子孙，一起弘扬中华民族以四书五经、诗词曲赋、琴棋书画为载体的传统文化，取其精华去其糟粕！与此同时，努力学习西方的语言、科技和文化，尤其要学习西方人尊重生命，尊重人格，哪怕是一株小一条小鱼也要呵护的人文情怀！做到不自贱自轻，亦不自负自恋，客观的对待和学习外国优秀的文化。清朝著名爱国思想家，睁眼向洋看世界的第一人，魏源老先生说过，”师夷长技以制夷”；当年的北大教授胡适先生有言，”中西合璧是最好的教育”，努力做到“古为今用，洋为中用”。顾炎武老先生的话犹言在耳“民族兴亡，匹夫有责”！当今时代，国际局势复杂多变，国内亦有不安定因素，人们重新呼唤谦谦君子,呼唤“在外能挡千军万马,在内能孝亲持家”的真性情男儿,呼唤“诚实守信、仁心宅厚、忠孝节义、克己复礼、知（智）者不惑,仁者不忧,勇者不惧”的情怀和人格的回归，以求早日实现中华民族的伟大复兴！ 【我的其他文章】 新闻界精神领袖思想文集《不要因为走得太远而忘记为什么出发：陈虻，我们听你讲》 近乡情更怯，不敢问来人（白落梅）
最后修改于 2018-10-06 00:43
阅读(?)评论(0)
|
||
评论
想第一时间抢沙发么？